Description

Penulis: Benhur Samaloisa , dkk

iv + 124.

15,5 x 23

Psikologi pendidikan berperan penting dalam membentuk kesehatan mental yang positif, baik di lingkungan internal (individu) maupun eksternal (sekolah, keluarga, dan masyarakat). Dalam konteks pendidikan, kesehatan mental menjadi fondasi utama dalam mendukung proses belajar, perkembangan karakter, serta hubungan sosial yang sehat. Tema “Membangun Kesehatan Mental bagi Lingkungan Internal dan Eksternal” menekankan pentingnya pendekatan holistik untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung kesejahteraan psikologis seluruh pihak yang terlibat.

Lingkungan internal mengacu pada kondisi psikologis peserta didik, pendidik, maupun tenaga kependidikan. Ketahanan mental, kepercayaan diri, motivasi belajar, serta kemampuan mengelola stres dan emosi menjadi faktor utama yang perlu dikembangkan. Pendekatan psikologi pendidikan membantu individu mengenali potensi diri, membangun pola pikir positif, dan meningkatkan keterampilan sosial-emosional.

Sementara itu, lingkungan eksternal mencakup sistem sosial dan institusional yang mempengaruhi kesehatan mental individu. Lingkungan sekolah yang inklusif, hubungan yang harmonis antara guru dan siswa, serta keterlibatan orang tua sangat berpengaruh terhadap terciptanya iklim belajar yang sehat. Selain itu, kebijakan sekolah yang berpihak pada kesejahteraan psikologis, seperti program konseling, pendidikan karakter, dan kegiatan berbasis empati, dapat memperkuat dukungan mental bagi peserta didik.