Description

Penulis:
Nusuki Syari’ati Fathimah
Andini Setya Arianti
Enjun Junaeti

vi + 138.

15,5 x 23

Buku ini mengajak pembaca memahami bagaimana pembelajaran algoritma dan pemrograman dapat disajikan secara lebih bermakna bagi siswa SMP. Melalui pendekatan yang menekankan berpikir komputasional (computational thinking), buku ini menjelaskan bagaimana siswa dapat belajar memecahkan masalah secara sistematis melalui langkah-langkah seperti menguraikan masalah, mengenali pola, membuat abstraksi, dan menyusun algoritma. Konsep-konsep tersebut diperkenalkan secara bertahap dengan berbagai contoh dan representasi yang dekat dengan pengalaman belajar siswa, sehingga membantu mereka memahami logika pemrograman secara lebih mendalam dan tidak sekadar menghafal langkah-langkah teknis.
Selain membahas konsep, buku ini juga memberikan gambaran praktis tentang bagaimana merancang pembelajaran algoritma dan pemrograman yang menarik dan mudah dipahami. Pembahasan mencakup cara memperkenalkan konsep dasar algoritma, hingga memahami struktur kontrol percabangan seperti if–else dalam pemrograman. Dengan pendekatan yang sistematis namun tetap sederhana, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru, mahasiswa, maupun siapa saja yang ingin mengembangkan pembelajaran informatika yang lebih kreatif, kontekstual, dan berorientasi pada pemahaman konsep.