Description

Penulis: Dwi Wuryani, Sugiarto Sutomo & Suryadi

IV + 148.

15,5 x 23

Keberhasilan pendidikan vokasi pelayaran tidak hanya ditentukan oleh kualitas pengajaran, tetapi juga oleh bagaimana kurikulum dirancang, dikelola, diterapkan, dan dievaluasi secara berkelanjutan. Di tengah tuntutan dunia maritim yang terus berkembang, perguruan tinggi dituntut mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga siap memenuhi standar nasional maupun internasional.
Buku Manajemen Kurikulum Pendidikan Tinggi Vokasi Pelayaran mengajak pembaca memahami dinamika pengelolaan kurikulum pendidikan vokasi pelayaran dari berbagai sudut pandang, mulai dari konsep dasar, pengembangan, implementasi, hingga proses evaluasinya. buku ini juga mengajak pembaca memahami bagaimana suatu kurikulum dapat dinilai secara sistematis untuk menemukan kekuatan, tantangan, dan peluang perbaikannya.