Penulis:
SRI YANI PURWANINGSIH, FATIMAH AZ ZAHRA, FADIL HANDIKA PRASETYO, MEGASEPTI NUR HIDAYATI, VERONIKA KOLO, DUTA NUARA

Jumlah Halaman
vi + 174.

Ukuran Buku
18,2 x 25,7

Pembelajaran yang menarik dan bermakna membutuhkan pendekatan yang mampu menghubungkan pengetahuan dengan pengalaman nyata peserta didik. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), yaitu pembelajaran yang mengintegrasikan sains, teknologi, rekayasa, dan matematika dalam kegiatan eksplorasi serta pemecahan masalah. Buku STEM Sederhana: Eksplorasi Proyek STEM Sederhana untuk Proses Pembelajaran yang Bervariasi hadir sebagai panduan untuk mengenalkan konsep STEM melalui aktivitas yang praktis, kreatif, dan mudah diterapkan dalam berbagai situasi pembelajaran.
Buku ini membahas prinsip dasar pembelajaran STEM, perencanaan proyek, pemilihan bahan dan alat sederhana, serta langkah-langkah pelaksanaan kegiatan berbasis proyek. Berbagai contoh aktivitas dirancang untuk mendorong peserta didik mengamati fenomena, mengajukan pertanyaan, merancang solusi, melakukan percobaan, menguji hasil, dan menarik kesimpulan. Proyek-proyek sederhana juga dapat dikembangkan dengan memanfaatkan bahan yang mudah ditemukan di lingkungan sekitar sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual, hemat biaya, dan ramah lingkungan. Selain itu, buku ini menguraikan variasi strategi pembelajaran, kolaborasi kelompok, pengembangan kreativitas, serta penilaian proses dan hasil belajar.
Melalui buku ini, guru, calon pendidik, dan praktisi pendidikan diharapkan memperoleh inspirasi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, interaktif, dan menyenangkan. Eksplorasi proyek STEM tidak hanya membantu peserta didik memahami konsep secara lebih konkret, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, komunikasi, dan kerja sama. Dengan pendekatan yang sederhana dan fleksibel, buku ini menjadi referensi praktis untuk menghadirkan pengalaman belajar yang bervariasi sekaligus mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan kehidupan nyata melalui pembelajaran yang inovatif dan bermakna.