Penulis:
Dr. H. Ronny Mugara, M.Pd

Jumlah Halaman
xii + 238.

Ukuran Buku
15,5 x 23

Buku ini membahas berbagai model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk menciptakan proses pendidikan yang efektif, menarik, dan bermakna bagi siswa sekolah dasar. Buku ini memberikan pemahaman mengenai konsep dasar model pembelajaran, prinsip-prinsip penerapannya, serta peran guru dalam merancang kegiatan belajar yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan perkembangan siswa.
Melalui perpaduan teori dan praktik, buku ini menguraikan berbagai pendekatan pembelajaran yang mendorong keaktifan, kreativitas, kolaborasi, kemampuan berpikir kritis, dan kemandirian siswa. Pembahasan di dalamnya menjadi panduan bagi guru untuk memilih dan menerapkan model pembelajaran yang tepat sesuai dengan tujuan pembelajaran, materi pelajaran, serta kondisi kelas. Dengan demikian, kegiatan belajar tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga pada keterlibatan siswa dalam membangun pengetahuan dan mengembangkan keterampilan.
Buku ini ditujukan bagi guru sekolah dasar, calon guru, mahasiswa pendidikan, serta praktisi pendidikan yang ingin memperluas wawasan mengenai inovasi pembelajaran. Kehadiran buku ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam mengembangkan pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan berpusat pada siswa. Dengan penerapan model pembelajaran yang tepat, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung potensi setiap siswa sekaligus meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar.