Description

Tim Penulis: Helmia Thalib, dkk

viii + 85.

15,5 x 23

Pembelajaran di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) sering kali menghadapi tantangan dalam mempertahankan minat dan fokus anak-anak dalam belajar membaca dan memahami Al-Qur’an. Metode pembelajaran yang monoton dapat membuat peserta didik kurang antusias dan sulit memahami materi dengan baik. Buku ini hadir sebagai solusi inovatif yang menggabungkan teknologi grafis berbasis gerak (motion graph) untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif, menarik, dan efektif.
Buku ini membahas konsep dasar motion graph, penerapannya dalam pembelajaran TPA, serta langkah-langkah implementasi yang dapat dilakukan oleh para pendidik. Dengan pendekatan yang lebih modern dan berbasis teknologi, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi berharga bagi para pendidik, pengelola TPA, dan akademisi dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran Al-Qur’an di era digital.