Description

Penulis: Khasanah, dkk

vi + 258.

14,8 x 21

Buku ini merupakan kumpulan studi kasus yang mendalam mengenai implementasi asesmen digital di lingkungan Sekolah Islam Terpadu (SIT), khususnya dalam jaringan Buahati Islamic School yang tersebar di berbagai wilayah Indonesia. Melalui pendekatan studi lapangan, para penulis menyoroti berbagai praktik penggunaan platform digital seperti Quizizz, Google Forms, Wordwall, Kahoot, Baamboozle, hingga Educaplay, yang diintegrasikan dalam proses evaluasi pembelajaran dari tingkat PAUD hingga SMA.
Setiap bab dalam buku ini menghadirkan konteks yang beragam, mulai dari asesmen dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam, Al-Qur’an, Bahasa Arab, IPAS, PJOK, hingga kegiatan pelatihan guru dan manajemen bimbingan konseling. Keunikan lainnya adalah pembahasan yang mempertimbangkan karakteristik generasi guru (Gen Z, Milenial, dan Gen X), sehingga mampu menggambarkan dinamika adaptasi teknologi di dunia pendidikan dari berbagai perspektif pengguna.
Tak hanya menampilkan keberhasilan dan kemudahan asesmen digital, buku ini juga membahas secara jujur tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan infrastruktur, literasi digital, serta etika penggunaan teknologi. Dengan pendekatan praktis dan reflektif, buku ini sangat bermanfaat bagi guru, kepala sekolah, praktisi pendidikan, dan pemangku kebijakan yang ingin mengintegrasikan asesmen digital secara optimal dalam sistem pembelajaran berbasis nilai keislaman dan teknologi.