Description

Nama Penulis : Dharma Gyta Sari Harahap, dkk

ISBN : –

Halaman : X + 44

Ukuran : 15,5 x 23

Tahun Terbit : 2022

=============

Sinopsis :

Salah satu ciri masyarakat modern adalah selalu ingin terjadi perubahan yang lebih baik (improvement oriented). Hal ini tentu saja menyangkut berbagai bidang, tidak terkecuali bidang pendidikan. Komponen yang melekat pada pendidikan diantaranya adalah kurikulum, guru dan siswa. Dalam proses pembelajaran peran guru sangatlah urgen karena guru yang menentukan ketercapaian tujuan pembelajaran. Konsep pembelajaran untuk model dan metode pembelajaran dapat didefinisikan bahwa model pembelajaran adalah prosedur atau pola sistematis yang digunakan sebagai pedoman untuk mencapai tujuan pembelajaran didalamnya terdapat strategi, teknik, metode, bahan, media dan alat penilaian pembelajaran. Sedangkan metode pembelajaran adalah cara atau tahapan yang digunakan dalam interaksi antara peserta didik dan pendidik untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan sesuai dengan materi dan mekanisme metode pembelajaran. Model BL-PBL merupakan jawaban atas kemajuan pada teknologi dimasa ini. Model ini dirancang dengan tujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran konvensional (tatap muka) yang selama ini banyak digunakan oleh para pendidik. BL-PBL ini dapat mengatasi keterbatasan waktu dan keterbatasan psikolofis dalam proses pembelajaran yang dilakukan secara langsung, meningkatkan penguasaan materi oleh siswa, meningkatkan kemampuan literasi hingga meningkatkan kemandirian siswa. Model Blended Learning (BL) ini menggabungkan kelebihan kegiatan pembelajaran di kelas secara tatap muka dan kegiatan pembelajaran secara online. Kelebihan dari proses pembelajaran secara tatap muka adalah terjadinya interaksi langsung antara guru dengan para siswa di kelas. Interaksi ini membuat perasaan peserta didik lebih kuat terhubung dengan guru. Kelebihan pembelajaran secara online adalah pembelajaran memungkinkan setiap siswa dapat melakukan proses pembelajaran tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu karena pembelajara secara online dapat di akses dimanapun dan kapanpun. Pengawasan oleg guru juga lebih mudah dilakukan dengan pembelajaran online. Selain itu guru juga lebih mudah memperbaharui materi pelajaran dan menginformasikannya kepada siswa.