Description

Tim Penulis: Novalyn Olly Tuegeh, dkk

vi + 131.

15,5 x 23

Penulisan Buku Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen menipakan karya yang dirancang untuk membantu pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan memahami secara mendalam konsep, prinsip, dan penerapan evaluasi dalam pembelajaran yang berbasis nilai-nilai Kristiani. Dalam buku ini, penulis menegaskan bahwa evaluasi pembelajaran bukan hanya proses administratif untuk mengukur keberhasilan peserta didik, tetapi juga alal yang dapat membantu membentuk iman, karakter, dan moralitas Kristiani. Penulis menjelaskan bahwa evaluasi yang efektif harus mencakup tiga domain utama: kognitif, afektit, dan psikomotorik, yang semuanya saling berkaitan untuk memastikan pembelajaran yang holistik. Selain itu, buku ini juga mengupas teknik-teknik evaluasi, seperti tes tertulis, observasi, wawancara, dan portofolio, yang dirancang untuk mengukur berbagai aspek dari hasil pembelajaran secara objektif dan menyeluruh.

Salah satu keunggulan buku ini adalah fokusnya pada integrasi nilai-nilai Kristiani dalam setiap proses evaluasi Selain teon, buku ini juga dilengkapi dengan studi kasus dan contoh praktis yang relevan dengan dunia pendidikan agama Kristen. Hal ini memudahkan pembaca untuk mengaplikasikan konsep-konsep yang dibahas ke dalam praktik nyata. Secara keseluruhan, buku ini menawarkan wawasan yang mendalam dan praktis bagi mereka yang ingin mengembangkan pendekatan evaluasi yang tidak hanya berorientasi pada hasil, tetapi juga pada pertumbuhan spiritual den moral peserta didik. Buku ini sangat bermanfaat untuk semua pihak yang terlibat dalam pendidikan agama Kristen.