Description

Tim Penulis: Popi Siti Ichsanniaty, dkk

xii + 69
15,5×23

Pandemi covid 19 berdampak pada berbagai hal salah satunya di dunia pendidikan. Pemerintah menyatakan bahwa pendidikan harus tetap berjalan namun kesehatan masayarakat adalah paling utama. Lembaga pendidikan harus menyiapkan strategi khusus guna melaksanakan pembelajaran di tengah masa pandemi covid 19 proses pembelajaran tidak bisa dilakukan secara tatap muka atau langsung tapi dengan sistem Online. Strategi Penerapan Kurikulum terhadap pencapaian kompetensi pada pembelajaran daring di tingkat Pendidikan Dasar yang disajikan meliputi: (1) Permasalahan pada pelaksanaan pembelajaran daring bagi siswa SD, (2). Perencanaan Pembelajaran daring di tingkat SD, (3) Menyiapkan strategi yang sesuai untuk pembelajaran daring siswa SD, (4) Metode dan media pembelajaran daring yang sesuai kebutuhan siswa SD .(5). Metode Pembelajaran untuk capaian sikap dan prilaku selama pembelajaran daring siswa SD.(6). Peran orang tua selama anak SD menjalani pembelajaran daring. Konten dan konteks tersebut disusun berbasis hasil penelitian, sehingga tidak hanya bersifat konseptual, namun telah diuji secara empiris.