Description

Tim Penulis: Wolter Weol, dkk

viii + 68.

18,2 x 25,7

Buku ini merupakan kontribusi strategis dalam pengembangan supervisi pendidikan Kristen yang responsif terhadap dinamika dan tantangan zaman yang terus berkembang. Melalui penyusunan kerangka rencana yang bersifat relevan, komprehensif, dan adaptif, buku ini menguraikan secara sistematis berbagai landasan yang esensial—meliputi aspek filosofis, pedagogis, sosiologis, historis, regulatif, psikologis, serta biblis-teologis. Pendekatan multidisipliner ini bertujuan memberikan pijakan yang kokoh dalam proses perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi supervisi pendidikan yang kontekstual dan berdaya guna.
Sebagai referensi akademik dan praktis, buku ini ditujukan untuk mendukung seluruh pelaku pendidikan—baik pendidik, pengelola lembaga, maupun pemangku kebijakan—dalam mengimplementasikan supervisi yang tidak hanya efisien dari segi manajerial, tetapi juga bermakna dalam aspek pembinaan mutu pendidikan. Dengan pendekatan yang berwawasan luas dan menyeluruh, supervisi pendidikan Kristen diposisikan sebagai instrumen penting dalam mendorong peningkatan kualitas pembelajaran dan pengembangan peserta didik secara utuh, sejalan dengan perubahan sosial dan budaya yang terus berlangsung.