Description
Penulis: Dr. Ir. Muhammad Bakrie, MT
vi + 301.
15,5 x 23
Buku Metode SEM SmartPLS untuk Penelitian Manajemen Pendidikan disusun sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam memahami serta mengaplikasikan metode Structural Equation Modeling (SEM) berbasis Partial Least Square (PLS). Buku ini berangkat dari kebutuhan akan pendekatan analisis kuantitatif yang mampu mengakomodasi kompleksitas variabel dalam penelitian manajemen pendidikan secara lebih fleksibel dan akurat.
Pembahasan diawali dengan penguatan dasar-dasar penelitian kuantitatif, meliputi konsep ilmiah, karakteristik penelitian, serta pentingnya analisis statistik dan pendekatan multivariat dalam kajian pendidikan. Selanjutnya, buku ini menguraikan konsep variabel dan konstruk penelitian, termasuk pengembangan indikator serta operasionalisasi variabel yang menjadi fondasi utama dalam penyusunan model penelitian yang valid dan terukur.
Pada bagian inti, buku ini menjelaskan secara sistematis konsep Structural Equation Modeling (SEM), baik berbasis kovarians maupun berbasis varians, dengan penekanan pada pendekatan SEM-PLS. Disajikan pula keunggulan, keterbatasan, serta tahapan analisis SEM-PLS, sehingga pembaca dapat memahami alasan pemilihan metode ini dalam konteks penelitian manajemen pendidikan yang seringkali memiliki data terbatas dan model yang kompleks.
Lebih lanjut, buku ini memberikan panduan praktis penggunaan software SmartPLS, mulai dari instalasi, penyusunan model penelitian, hingga evaluasi model pengukuran (outer model) dan model struktural (inner model). Tidak hanya itu, dibahas pula berbagai analisis lanjutan seperti bootstrapping, mediasi, moderasi, hingga multi-group analysis yang memperkaya interpretasi hasil penelitian.
Pada bagian akhir, buku ini mengarahkan pembaca pada kemampuan pelaporan dan interpretasi hasil analisis SEM-PLS secara tepat dan sistematis. Dengan dilengkapi contoh-contoh aplikatif dalam bidang manajemen pendidikan, buku ini diharapkan mampu menjadi referensi praktis dan akademik dalam menghasilkan penelitian yang berkualitas, valid, serta memiliki kontribusi teoretis dan praktis yang kuat.










