Penulis:
Jeffry Leonard P. Tobing, S.Th., M.Pd., M.H., C.C.LM., CLA.

Jumlah Halaman
vi + 200.

Ukuran Buku
15,5 x 23

Di tengah pusaran disrupsi teknologi dan krisis moral yang melanda ekosistem pendidikan kontemporer, peran pendidik sering kali direduksi menjadi sekadar mesin transfer informasi. Namun, mungkinkah pendidikan karakter yang sejati terjadi tanpa adanya figur teladan yang hidup?
Buku Ontologi Keteladanan Pendidik: Fondasi, Teologi, dan Transformasi Karakter dalam Pendidikan Agama Kristen hadir sebagai sebuah gugatan profetik sekaligus peta jalan restoratif bagi dunia pendidikan. Melalui sintesis yang mendalam antara filsafat pendidikan, sosiologi, dan teologi pastoral, buku ini membongkar hakikat terdalam dari profesi guru. Penulis mengajak pembaca untuk menyelami makna teologis dari 1 Timotius 4:12, mengeksplorasi konsep guru sebagai “kurikulum hidup” (living curriculum), dan membedah bagaimana integritas perkataan (logos), konsistensi perilaku (anastrophe), serta manifestasi kasih (agape) mampu mendekonstruksi budaya kekerasan di sekolah.
Lebih dari sekadar diskursus teoretis, karya ini menyajikan analisis kritis terhadap patologi moral institusi pendidikan dan menawarkan strategi transformasi karakter yang relevan untuk menghadapi Generasi Z, Generasi Alpha, dan era Kecerdasan Buatan (AI). Buku ini adalah bacaan wajib bagi para pendidik, mahasiswa keguruan, pemimpin sekolah, dan pemerhati pendidikan yang merindukan kebangkitan kembali hakikat guru sebagai arsitek jiwa dan agen shalom (damai sejahtera) di tengah peradaban yang terus berubah.