Description

Tim Penulis: Rasyid Ridho Harahap, dkk

viii + 171.

15,5 x 23

Buku Pendidikan di Era Digital: Literasi, AI, dan Disrupsi ini membahas bagaimana pendidikan bertransformasi di tengah percepatan digital, dengan menempatkan literasi digital, kecerdasan buatan, dan disrupsi teknologi sebagai tiga poros utama pembaruan ekosistem pembelajaran. Disusun sistematis, buku mengurai pergeseran dari pengajaran berpusat konten menuju pembelajaran adaptif berbasis data, sekaligus menegaskan peran baru pendidik sebagai perancang pengalaman belajar dan fasilitator kolaborasi. Pembaca akan menemukan kerangka kompetensi literasi digital yang aplikatif, mulai dari akses dan evaluasi informasi hingga produksi konten yang etis. Kajian AI mencakup pembelajaran adaptif, penilaian otomatis, dan analitik pembelajaran, diimbangi dengan pembahasan risiko bias, privasi, dan akuntabilitas. Untuk konteks peserta didik Gen Z dan Alpha, buku menawarkan strategi pedagogi multimodal, gamifikasi bermakna, serta keseimbangan well-being digital. Model pembelajaran online, hybrid, hingga eksplorasi ruang imersif dipetakan bersama implikasi desain instruksional dan kesiapan infrastruktur. Topik big data difokuskan pada pengambilan keputusan berbasis bukti dan evaluasi berkelanjutan, sementara teknologi tepat guna ditampilkan sebagai jembatan inklusi di wilayah beragam. Bab akhir merumuskan peta jalan kurikulum berbasis kompetensi, micro-credentials, dan smart education untuk mendorong pembelajaran sepanjang hayat yang relevan, adil, dan berkelanjutan.