Penulis:
Yunita

Jumlah Halaman
viii + 165.

Ukuran Buku
15,5 x 23

Pancasila bukan sekadar dasar negara, tetapi juga merupakan jati diri, pandangan hidup, ideologi, sistem filsafat, dan sumber nilai yang menjadi pedoman dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Di tengah perkembangan globalisasi, modernisasi, perubahan sosial, serta kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, pemahaman dan penghayatan terhadap nilai-nilai Pancasila menjadi semakin penting, khususnya bagi mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa.
Buku Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi disusun sebagai bahan ajar untuk membantu mahasiswa memahami Pancasila secara sistematis, kritis, dan kontekstual. Pembahasan diawali dengan pengantar Pendidikan Pancasila melalui kajian historis, sosiologis, dan politik, sekaligus menguraikan tantangan serta urgensi Pendidikan Pancasila di lingkungan perguruan tinggi. Selanjutnya, buku ini mengajak pembaca menelusuri perjalanan Pancasila dalam sejarah bangsa, mulai dari periode pengusulan, perumusan, hingga pengesahannya sebagai dasar negara Indonesia.
Pembahasan kemudian diarahkan pada kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara, termasuk relevansinya dalam kehidupan politik, pemerintahan, masyarakat multikultural, serta dalam menghadapi berbagai tantangan kehidupan kebangsaan. Buku ini juga mengkaji Pancasila sebagai sistem filsafat dengan membahas hakikat nilai-nilai Pancasila dan landasan pemikiran filosofis yang mendasarinya.
Aspek penting lainnya adalah Pancasila sebagai sistem etika. Dalam bagian ini, nilai-nilai Pancasila ditempatkan sebagai pedoman moral dalam menentukan sikap, tindakan, dan keputusan, baik dalam kehidupan pribadi, sosial, politik, maupun profesional. Pancasila juga dikaji sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga kemajuan ilmu tidak hanya berorientasi pada aspek teknis dan kemanfaatan, tetapi tetap memperhatikan nilai, moral, etika, serta kebutuhan masyarakat Indonesia.
Sebagai buku ajar, materi disusun dengan pendekatan pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif mahasiswa. Setiap pembahasan dilengkapi dengan penugasan atau proyek, tes formatif, rangkuman, kunci jawaban, serta umpan balik dan tindak lanjut pembelajaran. Dengan demikian, buku ini tidak hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk menginternalisasi dan mengaktualisasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Buku ini diharapkan menjadi referensi pembelajaran yang membantu mahasiswa memahami Pancasila secara lebih mendalam sekaligus membentuk pribadi yang kritis, bertanggung jawab, berkarakter, dan profesional dengan tetap berlandaskan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.