Description

Tim Penulis: Khamam Khosiin, dkk

viii + 264.

14,8 x 21

Buku Strategi Pembelajaran Abad ke-21 (4C: Critical Thinking, Creativity, Collaboration, Communication) menyajikan pemahaman mendalam mengenai perubahan paradigma pendidikan di era modern yang menuntut peserta didik memiliki kompetensi global. Fokus utama buku ini adalah keterampilan 4C yang menjadi inti kemampuan abad ke-21. Melalui penjelasan yang sistematis, pembaca diajak memahami bagaimana kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi dapat dibangun, dikembangkan, serta diintegrasikan secara efektif ke dalam proses pembelajaran di kelas.
Selain memaparkan konsep, buku ini menyajikan strategi aplikatif yang dapat diterapkan guru dalam berbagai mata pelajaran. Setiap keterampilan dibahas melalui pendekatan praktis, mulai dari teknik merancang aktivitas pembelajaran, penggunaan media digital, model pembelajaran inovatif, hingga cara menilai performa siswa secara autentik. Contoh contoh kegiatan kelas dan skenario pembelajaran turut diberikan untuk membantu guru mengadaptasi strategi 4C sesuai karakteristik peserta didik dan konteks sekolah.
Secara keseluruhan, buku ini menjadi panduan komprehensif bagi para pendidik, calon guru, dan pemerhati pendidikan yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran agar relevan dengan tantangan zaman. Dengan pendekatan yang sederhana, solutif, dan berbasis kebutuhan nyata di lapangan, buku ini membantu mewujudkan pembelajaran yang lebih aktif, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif sesuai tuntutan pendidikan abad ke-21.