Description

Tim Penulis: Firman Saleh,dkk

xiv + 387.

15,5 x 23

Buku STRATEGI BELAJAR MENGAJAR: Pendekatan Teori dan Praktik di Era Inovasi Pendidikan disusun sebagai panduan yang mengintegrasikan teori, inovasi terkini, dan praktik dalam strategi pembelajaran. Buku ini menawarkan pendekatan sistematis untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa S1 dan S2, akademisi, peneliti, serta praktisi pendidikan yang berupaya meningkatkan kompetensi di bidang pembelajaran.

Keunggulan utama buku ini terletak pada cakupan materinya yang luas dan relevan. Dengan 18 bab komprehensif, buku ini membahas berbagai tema mulai dari teori belajar, hakikat proses belajar mengajar, hingga profesionalisme guru. Selain itu, buku ini mengkaji inovasi seperti media pembelajaran interaktif, transformasi pendidikan di era Industri 5.0, serta revolusi digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Studi kasus berbasis teknologi, seperti penilaian teman sejawat berbantuan G-Docs, memberikan panduan aplikatif untuk penerapan teknologi dalam evaluasi pembelajaran.

Buku ini dirancang untuk menjawab kebutuhan berbagai kalangan. Mahasiswa dapat memanfaatkan buku ini sebagai landasan teoritis yang kuat. Akademisi dan peneliti dapat menggunakan buku ini sebagai referensi untuk pengembangan kajian ilmiah, sementara praktisi pendidikan dapat menjadikannya panduan strategis untuk menciptakan inovasi dalam berbagai konteks pembelajaran. Buku ini menjadi referensi penting bagi upaya mewujudkan pendidikan yang berkelanjutan di era modern.