Description

Penulis: Tiara Yus Gustiani, dkk

vi + 133.

14,8 x 21

Buku Transformasi Digital Pembelajaran di Sekolah Dasar: Peran Strategi Guru dalam Menyongsong Pendidikan 5.0 membahas perubahan paradigma pendidikan dasar seiring perkembangan teknologi dan tuntutan Pendidikan 5.0 yang menekankan integrasi antara inovasi digital dan nilai kemanusiaan. Buku ini menyoroti tantangan dan peluang yang dihadapi sekolah dasar dalam menghadapi era digital, sekaligus menegaskan urgensi transformasi digital sebagai bagian dari peningkatan kualitas pembelajaran.
Pembahasan difokuskan pada hakikat transformasi digital dalam pendidikan, meliputi konsep, pilar pendukung, serta pentingnya digital mindset dalam ekosistem sekolah. Guru ditempatkan sebagai agen perubahan yang memiliki peran strategis dalam membangun budaya digital, mengembangkan kompetensi abad ke-21, serta menerapkan literasi dan pedagogi digital yang sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar.
Buku ini juga menguraikan strategi implementasi transformasi digital secara praktis, mulai dari integrasi teknologi dalam kurikulum, pemanfaatan platform dan media pembelajaran digital, hingga desain pembelajaran inovatif berbasis teknologi. Selain itu, disajikan contoh praktik baik serta pentingnya kolaborasi antar guru dan komunitas belajar digital dalam mendukung pembelajaran yang efektif dan berkelanjutan.
Pada bagian akhir, buku ini membahas literasi digital dan etika bermedia, evaluasi dampak transformasi digital terhadap minat dan hasil belajar siswa, serta arah masa depan pendidikan dasar yang humanis dan inklusif. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi guru, calon pendidik, dan pemangku kebijakan dalam merancang strategi transformasi digital pembelajaran di sekolah dasar secara terarah dan kontekstual sesuai dengan semangat Pendidikan 5.0.