Description

Penulis: Jusmin, dkk

viii + 144.

15,5 x 23

Manajemen Pendidikan Agama Kristen di Era Teknologi menyoroti bagaimana nilai-nilai iman bukan sekadar latar belakang, melainkan motor penggerak dalam memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran dan pengelolaan sekolah. Lewat kerangka teologis yang menekankan pelayanan, integritas, dan kasih, setiap platform digital—mulai dari sistem manajemen pembelajaran hingga aplikasi kolaborasi—diarahkan untuk memperkuat komunitas iman, memfasilitasi diskursus Alkitabiah, dan menjaga kualitas spiritual siswa. Agama menjadi landasan etis dalam merancang kebijakan tata kelola data, kebebasan beribadah secara virtual, serta pelatihan literasi digital guru dan murid. Dengan demikian, teknologi diposisikan sebagai sarana yang mempraktekkan panggilan Kristiani untuk mengabarkan Injil dan membentuk karakter, bukan sekadar alat administratif.