Description

Penulis: Dr. H. Mawardi, M.Pd.,I.

xii + 294.

15,5 x 23

Perubahan merupakan keniscayaan yang tidak dapat dihindari dalam kehidupan organisasi, termasuk organisasi pendidikan. Dinamika sosial, perkembangan teknologi, tuntutan kebijakan, serta ekspektasi masyarakat menempatkan lembaga pendidikan pada situasi yang menuntut adaptasi, inovasi, dan transformasi berkelanjutan. Buku Manajemen Perubahan dalam Organisasi Pendidikan: Teori, Strategi, dan Praktik Transformasi hadir sebagai rujukan komprehensif untuk memahami dan mengelola perubahan secara sistematis, terencana, dan berkelanjutan, khususnya dalam konteks pendidikan Islam.
Buku ini mengkaji manajemen perubahan secara utuh, mulai dari konsep dasar perubahan, dinamika dan urgensinya, teori dan model manajemen perubahan, hingga strategi praktis dalam mengelola resistensi, merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi perubahan organisasi pendidikan. Pembahasan diperkaya dengan pendekatan kepemimpinan transformasional, peran budaya organisasi, serta analisis faktor internal dan eksternal yang memengaruhi keberhasilan perubahan. Tidak hanya bersifat konseptual, buku ini juga dirancang aplikatif melalui latihan, studi kasus, dan panduan penyusunan proposal manajemen perubahan yang relevan dengan kebutuhan praktisi pendidikan.
Disusun secara sistematis dan mudah dipahami, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, dosen, kepala sekolah, pimpinan madrasah, pengelola perguruan tinggi, serta praktisi pendidikan yang ingin membangun organisasi pendidikan yang adaptif, inovatif, dan berdaya saing di tengah perubahan zaman. Buku ini menegaskan bahwa keberhasilan perubahan bukan semata ditentukan oleh kebijakan atau struktur, melainkan oleh kemampuan kepemimpinan dalam mengelola manusia, budaya, dan proses perubahan secara bijak dan visioner.